Vokal dersine başlamak için belirli bir yaş sorulduğunda beklenen cevap bir sayıdır. Uygulamada belirleyici olan başka etkenlerdir.
Çocuk kursiyerlerde ses henüz gelişmemiştir ve dayanıklılık sınırlıdır. Bu dönemde ağır teknik çalışma uygun değildir.
Buna karşılık uygun olan çalışmalar vardır: kulak eğitimi, ritim, nota okuma, doğru duruş ve rahat bölgede şarkı söyleme. Bu temel, ilerideki gelişimi belirgin biçimde hızlandırır.
Ergenlik döneminde ses değişimi başlar ve program buna göre hafifletilir; ara verilmesi gerekmez.
Yetişkinlerde ise yaş bir sınır oluşturmaz. Ses, yaşam boyu çalışılabilen bir mekanizmadır ve teknikle her yaşta ilerleme sağlanır.
İleri yaşta başlayan kursiyerlerde tek fark, esneklik ve dayanıklılığın kazanılmasının biraz daha uzun sürmesidir. Belirleyici olan düzenli çalışma alışkanlığıdır; haftalık ders ile ders arası çalışmanın birlikte yürümesi gerekir. Karar, tanışma görüşmesinde kursiyerin hedefi ve mevcut durumu birlikte değerlendirilerek verilir. Derslerimizde uygun başlangıç zamanı ve program yoğunluğu kayıt öncesi görüşmede birlikte belirlenir.