Perdenin tutmaması, kursiyerlerin en çok kaygılandığı konudur ve genellikle bir kulak sorunu sanılır. Uygulamada nedenlerin çoğu tekniktir.
Birinci neden destektir. Hava basıncı düştüğünde perde de düşer; cümle sonlarında sürekli pes kalınıyorsa neden neredeyse her zaman budur.
İkinci neden gerginliktir. Sıkışmış bir gırtlakta perde genellikle yukarı kayar; tiz bölgede sürekli tiz kalınıyorsa gerginlik aranır.
Üçüncü neden geçiş bölgesidir. Register geçişi kurulmamışsa bu bölgedeki notalar kararsız olur.
Dördüncü neden duymadır. Kendi sesini duyamayan bir kursiyer, özellikle grup içinde ya da monitör dengesi bozuksa, perdeyi ayarlayamaz.
Gerçek bir kulak sorunu ise seyrektir ve ayırt edilmesi kolaydır: kursiyer bir notayı dinlediğinde tekrar edemiyorsa kulak eğitimi gerekir; ama teknik nedenlerde çoğu zaman doğru duyar, üretemez. Bu ayrım yapılmadan yapılan kulak çalışması zaman kaybettirir. Derslerimizde entonasyon sorunu önce teknik nedenler üzerinden ele alınır, ardından gerekiyorsa kulak eğitimi eklenir.